Metro, metrouniv.ac.id – Sebagai upaya kolaboratif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, 492 Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro berdedikasi mengambil bagian pada program Asistensi Mengajar. kegiatan tersebut dalam rangka mewujudkan Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang tengah menjadi program pemerintah.
Program ini sendiri dilaksanakan di 62 sekolah antara lain wilayah Lampung Tengah, Lampung Timur, Lampung Selatan, dan Pesawaran, Kegiatan menandai langkah signifikan dalam memperkuat standar pendidikan dan mendorong keunggulan akademik IAIN Metro. Adapun peserta yang mengikuti kegiatan berasal dari berbagai Program Studi diantaranya yaitu Pendidikan Islam (PAI): 182 Mahasiswa, Bahasa dan Sastra (PBA): 17 Mahasiswa, Tadris Bahasa Inggris (TBI): 78 Mahasiswa, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI): 75 Mahasiswa, Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD): 22 Mahasiswa, Tadris Matematika (TMtk): 29 Tadris Biologi (TBio): 54, tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (TIPS): 35 mahasiswa.
Penerjunan telah dilakukan pada Senin, 25 Maret 2024, dan akan asisstensi akan berlangsung hingga 6 Juni 2024, hal tersebut memberikan waktu yang lama bagi para mahasiswa untuk menawarkan bantuan dan keahlian mereka yang berharga kepada sekolah-sekolah yang terlibat serta mahasiswa mendapatkan berbagai pengetahuan secara langsung. Adapun sebaran geografis sekolah peserta adalah sebagai berikut: Taman Kanak-kanak (TK): 6 Lembaga, Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (MI /SD): 8 sekolah, Madrasah Tsanawiyah/Sekolah Menengah Pertama (MTs/SMP): 19 sekolah, Sekolah Menengah Atas/sederajat (MA/SMA/SMK): 29 sekolah.
Inisiatif ini menggarisbawahi komitmen untuk mendukung sistem pendidikan dengan memastikan bahwa pendidik menerima bantuan dan sumber daya yang diperlukan untuk mengembangkan peran mereka. Dengan melibatkan kemampuan yang beragam dari hampir 500 Calon pendidik (Mahaiswa), program ini bertujuan untuk memperkaya metodologi pengajaran, mempromosikan lingkungan pembelajaran interaktif, dan pada akhirnya meningkatkan kompetensi mahasiswa serta kualitas pembelajaran di persekolahan.
Seiring dengan pelaksanaan penerjunan mahasiswa pada kegiatan asistensi mengajar, para pemangku kepentingan dalam hal ini kepala Sekolah dan seluruh civitas Pendidikan di 62 Sekolah maupun Lembaga akan menyaksikan peningkatan nyata dalam praktik pengajaran, keterlibatan siswa, dan prestasi akademik di seluruh sekolah yang berpartisipasi. Program ini tidak hanya akan memberikan manfaat bagi kelompok mahasiswa saat ini namun juga akan berkontribusi dalam membangun kerangka pendidikan yang kuat untuk generasi mendatang. (Humas)
