Bandar Lampung, metrouniv.ac.id – 8 Juli 2025 — Ketua Program Studi PIAUD UIN Jurai Siwo Lampung, Dr. Zusy Aryanti, M.A., mengikuti kegiatan Lokakarya dan Pemantauan Bersama Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang diselenggarakan oleh Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) bekerja sama dengan Yayasan Guru Belajar. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, yaitu pada 7–8 Juli 2025, bertempat di Hotel Emersia, Bandar Lampung. Peserta kegiatan terdiri dari utusan berbagai LPTK, save the children dan para pemangku kebijakan pendidikan di wilayah Lampung.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya bersama untuk mengintegrasikan modul transisi PAUD ke SD yang menyenangkan ke dalam kurikulum LPTK. Modul ini dikembangkan sebagai respons terhadap pentingnya proses transisi yang ramah anak, dengan mengedepankan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi, serta penguatan kemampuan literasi dan numerasi dasar.
Selama kegiatan, peserta tidak hanya berdiskusi dan merefleksikan pengalaman lapangan, tetapi juga mengikuti sesi praktik implementasi modul di lingkungan LPTK masing-masing. Kegiatan ini menekankan pentingnya keberlanjutan dan keselarasan antara teori yang diajarkan di kampus dengan praktik nyata di satuan pendidikan.
Peserta lokakarya juga diminta menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) serta strategi advokasi yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran berbagai pemangku kepentingan, termasuk di kalangan kampus, mahasiswa, dosen pengampu mata kuliah, dan pengembang kurikulum, mengenai pentingnya mendukung proses transisi PAUD ke SD yang menyenangkan. Hal ini menjadi bagian dari upaya kolektif untuk memastikan bahwa prinsip transisi ramah anak dapat terimplementasi secara luas dan berkelanjutan.
Sebagai Kaprodi PIAUD, Dr. Zusy Aryanti, M.A., melihat pentingnya menjadikan hasil dari lokakarya ini sebagai inspirasi dalam mengembangkan proses pendidikan calon guru PAUD di lingkungan UIN Jurai Siwo Lampung. Dalam waktu dekat, beliau akan mendorong integrasi prinsip transisi menyenangkan ke dalam materi pembelajaran yang relevan, serta menyisipkannya pada beberapa mata kuliah yang berkaitan erat dengan perkembangan anak dan strategi pembelajaran PAUD.
Langkah ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman calon guru PAUD, sekaligus membekali mereka dengan pendekatan yang berpihak pada anak, mulai dari aspek pedagogi hingga praktik kelas. Dengan demikian, lulusan PIAUD UIN Jurai Siwo Lampung tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga sensitif terhadap dinamika perkembangan anak usia dini di masa transisinya menuju jenjang pendidikan dasar.
Kehadiran dan kontribusi aktif Kaprodi PIAUD dalam kegiatan ini menegaskan komitmen prodi dalam mendukung kebijakan pendidikan nasional yang berorientasi pada kesejahteraan dan kesiapan belajar anak, serta memperkuat posisi LPTK sebagai mitra strategis dalam reformasi pendidikan anak usia dini di Indonesia (Zs)
