Metro, metrouniv.ac.id – Bertempat di ruang Rektor, Universitas Islam Negeri (UIN) Jurai Siwo Lampung menggelar penandatanganan nota kesepahaman (MoU) dengan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Bustanul Ulum dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan memperkuat kelembagaan kedua institusi, baik dalam aspek akademik, kelembagaan, maupun program pengembangan bersama lainnya.
Acara penandatanganan tersebut berlangsung hangat dan penuh semangat kolaboratif. Ketua STIT Bustanul Ulum dalam sambutannya menyampaikan rasa terima kasih atas terselenggaranya kerja sama ini. Ia berharap melalui MoU ini, kedua lembaga dapat saling melengkapi, memperkuat kualitas kelembagaan, serta menjalin hubungan kemitraan yang saling menguntungkan.
“Saya percaya, sinergi ini akan membawa dampak positif, baik bagi sivitas akademika STIT Bustanul Ulum maupun UIN Jurai Siwo Lampung. Semoga tidak hanya berhenti pada dokumen, tapi juga nyata dalam program-program berkualitas,” ujar Ketua STIT Bustanul Ulum.
Sementara itu, Rektor UIN Jurai Siwo Lampung menyampaikan apresiasi atas kedatangan rombongan STIT Bustanul Ulum di kampus UIN. Dalam sambutannya, ia menegaskan pentingnya kolaborasi nyata dalam setiap kerja sama akademik.
“MoU ini jangan hanya menjadi formalitas semata, melainkan harus mampu melahirkan kegiatan yang berdampak bagi peningkatan mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat,” ungkap Rektor.
Turut hadir dalam acara tersebut Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama, Prof. Akla, yang menekankan bahwa keberlanjutan kerja sama merupakan kunci utama dari nilai manfaat MoU tersebut.
“Penandatanganan ini baru langkah awal. Ke depan, perlu dirancang kegiatan konkret sebagai tindak lanjut agar kerja sama ini memiliki arti dan kontribusi nyata,” ujar Prof. Akla.
Acara dilanjutkan dengan sesi penandatanganan dokumen nota kesepahaman antara kedua belah pihak, kemudian ditutup dengan sesi foto bersama sebagai simbol komitmen awal menuju kerja sama strategis dalam peningkatan mutu pendidikan tinggi di Indonesia. (Lk/BD)
